【2013年江苏高考语文作文题】2013年江苏省高考语文作文题目延续了江苏省一贯的命题风格,注重对考生思维能力与语言表达的综合考查。该年作文题以“什么是不朽”为核心主题,引导考生从历史、文化、人生等多个角度思考“不朽”的意义。
一、作文题目回顾
题目:
阅读下面的材料,按照要求作文。
有人说,不要在最能吃苦的时候选择安逸;也有人说,人生需要不断寻找自己的位置,才能找到属于自己的精彩;还有人说,只有在不断超越中,人才能实现自我价值。
请根据你对这段话的理解和感悟,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
二、题目解析
这道作文题看似简单,实则内涵丰富。它通过三句话引出对人生选择、奋斗与自我实现的思考。考生可以从以下几个方面展开:
- 个人成长与奋斗:强调在青春时期应努力拼搏,避免虚度光阴。
- 自我定位与价值实现:探讨如何在社会中找到自己的位置,发挥自身价值。
- 超越自我与进步:鼓励不断突破自我,追求更高的目标。
这些内容都与“不朽”这一主题密切相关,因为真正的“不朽”往往来自于坚持、奋斗与自我超越的精神。
三、写作思路建议
| 写作方向 | 内容提示 |
| 历史人物事例 | 如屈原、苏轼等,他们虽身世坎坷,但精神永存。 |
| 文化传承 | 如书法、诗词、传统技艺等,体现了文化的不朽。 |
| 现代人物典范 | 如科学家、企业家、艺术家等,他们的贡献影响深远。 |
| 个人经历与感悟 | 结合自身成长经历,表达对“不朽”的理解。 |
四、范文参考(节选)
“不朽”不是指肉体的长生不老,而是精神的永恒流传。古往今来,无数仁人志士用生命诠释了什么是真正的不朽。正如苏轼在逆境中依然保持豁达乐观,他的词句穿越千年,仍被世人传颂。又如张衡发明地动仪,为科学的发展奠定了基础,他的名字永远镌刻在人类文明的丰碑上。
五、总结
2013年江苏高考语文作文题以“不朽”为主题,既贴近生活,又富有哲理,给考生提供了广阔的发挥空间。考生只要紧扣主题,结合自身经历与社会现实,便能写出有深度、有温度的文章。
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 2013 |
| 地区 | 江苏 |
| 作文题目 | “什么是不朽” |
| 主题关键词 | 奋斗、自我实现、超越、精神传承 |
| 写作方向 | 历史人物、文化传承、现代榜样、个人感悟 |
| 字数要求 | 不少于800字 |
| 文体要求 | 除诗歌外,其他文体均可 |


