【2012年高考作文江苏】2012年江苏省高考语文试卷中，作文题目为“忧与爱”。这一题目以情感为核心，引导考生从个人经历或社会现象出发，探讨“忧”与“爱”之间的关系。题目的设定既贴近生活，又具有一定的思辨性，鼓励学生在写作中表达真实的情感和深刻的思考。
一、作文题目解析
题目：忧与爱
这是一道典型的议论文命题，要求考生围绕“忧”与“爱”的关系展开论述。可以从以下几个角度切入：
- 个人层面：如父母对子女的担忧与关爱。
- 家庭层面：家庭成员之间的忧虑与温情。
- 社会层面：社会发展中出现的问题与人们的关怀。
- 历史与文化：传统文化中的忧患意识与仁爱精神。
题目旨在考察学生的思辨能力、情感表达能力和语言组织能力。
二、优秀作文特点总结
| 特点 | 内容说明 |
| 立意明确 | 能准确把握“忧”与“爱”的关系，不跑题。 |
| 结构清晰 | 有引言、论点、论据、结论，层次分明。 |
| 情感真挚 | 通过具体事例表达真实感受，打动人心。 |
| 语言流畅 | 用词恰当，句式多样，富有文采。 |
| 思想深刻 | 不仅描述现象，还能深入分析背后的原因与意义。 |
三、范文示例（节选）
开头：
“忧”与“爱”，看似对立，实则相生。父母因孩子的成长而忧，却也因爱而坚持；国家因发展而忧，却也因爱而前行。忧是爱的延伸，爱是忧的归宿。
中间段落：
我的母亲总是担心我是否吃得饱、睡得好。她的“忧”源于她对我的“爱”。每当我考试失利，她不会责备，而是轻声安慰：“没关系，我们慢慢来。”这份忧，是爱的温柔表现。
结尾：
人生路上，有忧也有爱。正是这些交织的情感，构成了我们丰富的人生。让我们在忧中学会担当，在爱中懂得珍惜。
四、写作建议
1. 紧扣主题：避免偏离“忧”与“爱”的核心。
2. 结合实际：用真实的故事或经历增强感染力。
3. 多角度分析：可从不同层面（个人、家庭、社会）展开。
4. 语言生动：适当运用比喻、排比等修辞手法。
五、结语
2012年江苏高考作文题目“忧与爱”不仅考查了学生的写作能力，更引导他们关注内心情感与社会责任。优秀的作文往往能在平凡中见真情，在理性中显温度。希望每位考生都能在写作中找到属于自己的声音。