【藤野先生课文】《藤野先生》是鲁迅先生所写的一篇回忆性散文，收录于其散文集《朝花夕拾》中。文章通过作者对在日本仙台医学专门学校学习期间的回忆，讲述了与他的解剖学老师藤野严九郎之间的师生情谊，以及这段经历对他后来弃医从文的重要影响。
一、
《藤野先生》以第一人称叙述，回顾了鲁迅在东京求学时的经历。他最初对日本的留学环境感到失望，后转至仙台医学专门学校学习。在仙台，他遇到了一位严谨认真、平易近人的老师——藤野严九郎。藤野先生不仅在学业上给予鲁迅极大的帮助，还在生活上给予关心。然而，鲁迅最终因看到国人麻木的精神状态而决定弃医从文，这一转变也使他与藤野先生的关系逐渐疏远。
文章语言朴实，情感真挚，体现了鲁迅对恩师的感激之情，同时也反映了他对国家命运的深切关注。
二、关键信息表格
| 项目 | 内容 |
| 课文标题 | 藤野先生 |
| 作者 | 鲁迅 |
| 体裁 | 回忆性散文 |
| 出处 | 《朝花夕拾》 |
| 时间背景 | 清末民初（1904年） |
| 地点背景 | 日本东京、仙台 |
| 主要人物 | 鲁迅、藤野严九郎 |
| 故事主线 | 鲁迅在仙台求学期间与藤野先生的交往及其思想转变 |
| 核心主题 | 师生情谊、个人理想与国家命运的冲突 |
| 情感基调 | 真挚、怀念、反思 |
| 文章结构 | 回忆—叙事—感悟 |
| 写作手法 | 叙述、描写、议论结合 |
| 重要情节 | 藤野先生批改讲义、纠正解剖图、关心鲁迅生活等 |
| 思想转折 | 看到幻灯片事件后决定弃医从文 |
三、阅读体会
《藤野先生》不仅是一篇关于师生情谊的文章，更是一段关于人生选择和家国情怀的深刻记录。鲁迅通过对藤野先生的回忆，表达了对良师的感激，也揭示了自己为何最终走上文学救国的道路。这篇文章语言简洁却富有力量，读来令人动容，值得反复品味。